Reflexiones módulo 7

Teniendo en cuenta sus ideas para la planificación de recursos, creamos un nuevo documento o archivo que permita al alumno interactuar y sea partícipe de su propia construcción de su aprendizaje, con los recurso basado en la Web facilitando nuestra unidad. De esta manera el alumno puede modificar un material de apoyo ya existente.
A partir de la herramienta tecnológica elegida para la creación de los materiales de facilitación, queda recomendar las conignas para el trabajo.

Reflexiones del módulo 6

Se debe reconocer las principales taxonomías de aprendizaje para que de esta manera identifiquemos los estilos de aprendizaje en la cual debatimos las siguientes:

• Taxonomía de Bloom


• Taxonomía de Marzano


• Inteligencias Múltiples


• Andamiajes para el pensamiento

Por lo que solamente debemos adecuar nuestro proyecto y objetivos de la evaluación para mejorar el trabajo

Necesidades Educativas Especiales

Es necesario saber trabajar con niños especiales y según la condición del aprendizaje.

Reflexiones del módulo 5

Este módulo me ha ayudado a pensar en la evaluación centrada en el estudiante de las siguientes maneras:

He podido conocer diferentes técnicas e instrumentos de evaluación especialmente cuando hemos tenido que evaluar el blog en función del estuadiante, en donde se puede evaluar el proyecto antes, durante y después del proyecto. Por eso es importante que la evaluación sea centrada en el estudiante en el logro de su aprendizaje.

Anote ideas, aprendizajes clave, preguntas y reflexiones.

• La lista de cotejo del plan de evaluación considera cuestionamientos que conllevan al alumno a investigar.


• ¿Realmente es efectivo la aplicación de estas nuevas técnicas de evaluación cuando todavía el docente no tiene establecido aún los modelos o paradigmas educatvos?


• Reflexionando, realmente es bueno conocer nuevas técnicas e instrumentos d eevaluación, solamente queda contextualizarlo a nuestras necesidades educativas en base al trabajo en proyectos.

Reflexiones del módulo 4

¿Cómo se puede usar la tecnología de manera más efectiva para apoyar y evaluar el aprendizaje del estudiante?

A través de recursos de la web en la que utilizemos diferentes instrumentos de evaluación como el web questions, el rubitar. En ella a través de la web los estudiantes pueden ver su afianzamiento de su trabajo que hace, sea individual o colectivamente.
Adem{as podr{an observarse si se está cumplinedo con los indicadores de evaluación y sobre todo si se cumple con el objetivo del proyecto.

Reflexiones módulo 3

Este módulo me ha ayudado a reflexionar sobre el impacto de Internet en el aprendizaje de mis alumnos de las siguientes maneras:

• Las conexiones deben ser interactivas y en línea, es cierto que a veces son un poco limitadas, pero lo más importante es de cómo utilizarlo y en especial las normas de respeto mutuo, en la cual la reflexión permite el respeto y la aplicación de valores.



• 
  
  Los recursos a utilizar como medio de comunicación es accesible a todos los usuarios.



• 
  
  El uso tecnológico en la utilización de recursos me permite facilitar el nuevo aprendizaje.



• 
  
  Actualmente los medios de comunicación están al alce de todos los bolsillos en la cual el alumno puede interactuar a un costo mínimo.



• 
  
  La brecha digital se va reduciendo especialmente cuando interactuamos contenidos pedagógicos con otros miembros de la red mundial.
  

Reflexiones del módulo 2

¿De qué modo las preguntas orientadoras del currículo pueden favorecer el aprendizaje de los estudiantes?

Los hacen investigador de su entorno, es más amplio en sus investigaciones, en la pregunta pueda ampliar el ámbito de impacto en la búsqueda de respuestas.

¿Cómo se puede planificar una evaluación continua centrada en el estudiante?

Siendo formativa donde podamos utilizar diversos instrumentos de evaluacióbn tanto en línea como en forma impresa, donde los alumnos sean actores de sus actividades realizadas y ellos a través de listas de cotejos u otros recursos puedan autoevaluarse y medirse si realmente están cumpliendo su rol dentro del proyecto.

Presentación Plan de unidad. Publicación multiemdia en función como estudiante

El Poder De La Palabra

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